央视:缺乏核心价值观的教材 伤害将是巨大持久的

发布时间:2022年07月23日

       热门点评丨一本优秀的教科书, 将对一代人产生深远的影响。近期将介绍高中教材的内容。在中文教材中, 鲁迅先生的《带来教义》和《纪念刘鹤桢》等5篇文章入选。此外, 还有关于袁隆平和青蒿素的文章。此前, 教科书编辑联盟的关注和讨论, 本身就是一件积极的事情。因为教材不仅是教育的直接内容载体, 更意味着下一代的观念发展。
       一代人的世界观、人生观、价值观, 直接或间接地受到教科书的影响。
       因此, 一本优秀的教科书应该是最大程度地容纳优秀民族文化的教科书, 也是最大程度地构建文化认同的教科书。教科书的文本将形成对历史和当代的各种理解的优秀文化的最大公约数。否则, 一本缺乏核心价值观和优秀叙事文本的教科书将对一代人的观念造成巨大而持久的伤害。对于我们中华民族来说, 因为几千年的宏大历史, 必然会在不同的时代创造出杰出的人物和杰出的文字。这些人物文字的叙事传承, 围绕着一个不变的命题, 即爱国主义、造福于民。但在不同的时代, 这种爱国精神和以人为本的思想有不同的表现形式和不同的传承载体。正如文天祥在《义歌》、《齐太史鉴》、《石东湖笔》、《秦张梁追》、《汉素武祭》中所写。因此, 这本教材虽然看似简单, 但编写起来却是一项复杂的系统工作。会发展的, 人讨论曾经从各种概念角度得到认可的不同文本也是正常的。最关键的因素是, 教科书作为民族哲学和教育者意志的体现, 必须坚持正确的价值观,

坚持精选优秀课本, 坚持课本教育和阐释, 直面历史, 凝聚人心, 并加强民族和民族认同。近年来, 越来越多的人关注教科书, 甚至是来自不同国家和地区的教科书, 对一些重大的历史问题和认知问题, 比如中日关系的历史认知、我国的领土主权和国家完整等。
       文字的核心意义是让教材讲真话, 讲真话, 让年轻人读到不同时期最真实、最震耳欲聋的声音。从这个意义上说,

教会关心教育的积极现象, 也重视教材发布和解读的积极反馈。我们希望这次积极的讨论能够延伸到教材编写、使用和改革的各个方面, 让我们的孩子拥有最好的教育教材。
       

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